Al participar en un grupo vocal se pretende proporcionar al niño la sensación de pertenencia a una comunidad y reducir el seguimiento de aislamiento. Utilizar el arte como experiencia creativa, puede producir un gran sentimiento de realización, especialmente, en los niños que todavía no han experimentado el sentimiento de éxito en ningún otro aspecto de sus esfuerzos en la vida. Se integran en un grupo de trabajo en el que se educa el oído, la voz, la articulación de la palabra y el ritmo. Objetivo principal: crear un taller coral.

1. Mejorar la escucha, hablar y cantar, expresarse musicalmente, desarrollando el ritmo-cuerpo y el sentido musical a partir de diferentes estímulos: ruido-ritmo, sonido-silencio, palabras-gestos. Melodías.

2. Vivenciar la música y el canto como lenguaje vivo y espontáneo.

3. Lograr que el alumno a través de la música y el canto, expresen con mayor libertad su mundo interior.

4. Favorecer el desarrollo psicomotriz para lograr una mayor agilidad y creatividad.

5. Prestar especial atención a su capacidad expresiva y emotiva, que irán fluyendo con la música, así como al descubrimiento de su desarrollo psicológico.

Objetivos generales:

1. Crear motivación al grupo a través de canciones conocidas o mediante la introducción de historias relacionadas con la canción que se va a ejecutar o con temas transversales conectadas con el entorno sociocultural.
2. Crear motivación mediante la utilización de grabaciones, videos y material audiovisual en general.
3. Introducir dramatizaciones como elemento motivador y apoyo rítmico corporal e instrumental.
4. Utilizar grabaciones del propio conjunto para realizar el trabajo auditivo y como elemento motivador.
5. Realizar un trabajo creativo abierto mediante canciones que permitan una improvisación guiada.
6. Realizar un trabajo técnico en articulación, fonación, respiración, relajación y a nivel psicomotor que permita una interpretación correcta y relajada.